大米和小米引進(jìn)三甲醫(yī)院新版評估工具，向語言發(fā)育遲緩孩子免費開放
“米聲”作為國內(nèi)領(lǐng)先的兒童康復(fù)平臺大米和小米旗下的語言康復(fù)品牌，2024年10月宣布，已引進(jìn)南京市婦幼保健院兒童保健科最新版語言評測篩查工具——《1-6歲兒童語言發(fā)育測評量表》（以下簡稱“CLAS-TP”）。
作為一套基于循證科學(xué)來綜合評估兒童語言發(fā)育狀況的工具，CLAS-TP不僅涵蓋了語言理解、語言表達(dá)和故事理解三方面內(nèi)容，還包括對語言發(fā)育遲緩、語言障礙兒童認(rèn)知、動作技能和社會適應(yīng)能力的觀察。
在中國，平均每12個孩子中就可能有一個遭遇不同類型的發(fā)育性語言障礙。2023年5月，上海兒童醫(yī)學(xué)中心江帆教授課題組在《柳葉刀》子刊雜志發(fā)表的論文統(tǒng)計，普通話背景兒童發(fā)育性語言障礙患病率為8.5%。南京市婦幼保健院兒童保健科二級主任醫(yī)師童梅玲教授指出，語言發(fā)育評估不僅有助于判斷兒童是否存在語言發(fā)育遲緩，還可以幫助尋找兒童語言發(fā)育的障礙點，指導(dǎo)制定康復(fù)訓(xùn)練計劃，如訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練強(qiáng)度等。
為了能讓更多孩子早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，南京市婦幼保健院兒童保健科，在香港衛(wèi)生署兒童體能智力測驗服務(wù)與香港大學(xué)言語及聽覺科學(xué)部的學(xué)者、兒科醫(yī)生和語言治療師的支持和幫助下，歷時八年多，按照標(biāo)準(zhǔn)化程序編制研發(fā)了這套適合中國語言環(huán)境的兒童測評量表。
“米聲”7位高級督導(dǎo)通過兒童發(fā)育評估主試培訓(xùn)資格考核，拿到CLAS-TP主試資格證書
CLAS-TP的評估結(jié)果主要以參考數(shù)據(jù)圖表方式進(jìn)行呈現(xiàn)，能更客觀和清楚地呈現(xiàn)孩子在語言理解、表達(dá)、詞匯掌握、語法結(jié)構(gòu)運(yùn)用等方面的實際情況，幫助家長明確孩子的語言發(fā)展水平是否符合所在年齡段的標(biāo)準(zhǔn)，是否存在語言發(fā)育遲緩。
除了單純的口語理解和表達(dá)能力外，評估還會涉及不同年齡段兒童在詞匯種類、語法結(jié)構(gòu)掌握和句型掌握上的具體表現(xiàn)，也會提示兒童是否存在語音發(fā)展上的困難。
基于評估結(jié)果，大米和小米的督導(dǎo)、康復(fù)師會提供針對孩子語言方面的個性化發(fā)展規(guī)劃，幫助家長了解如何在日常生活中促進(jìn)孩子的語言發(fā)展，包括家庭互動方式、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、教育資源的利用等。
大米和小米創(chuàng)立于2014年，匯集兩岸三地和美國、日本、新加坡等國家和地區(qū)的一流兒童康復(fù)專家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、言語治療師、心理學(xué)家等，在全國26個城市開設(shè)50多家線下中心。作為大米和小米旗下的專業(yè)語言康復(fù)品牌，全國落地的米聲中心為所有存在溝通障礙、語言發(fā)育遲緩/語言障礙、嗓音障礙、構(gòu)音障礙、口吃障礙的兒童提供評估和康復(fù)服務(wù)。
目前，CLAS-TP語言發(fā)育評估限時面向到訪大米和小米線下中心的適齡兒童免費開放。
